1、責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”。

2、責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。

3、勞動(dòng)相當(dāng)于一種責(zé)任意識(shí)，只要生存在這種環(huán)境里，就應(yīng)該意識(shí)到這種責(zé)任存在。

4、如果你把責(zé)任意識(shí)與孩子割裂開(kāi)來(lái)，孩子對(duì)事情的后果就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，只學(xué)會(huì)按部就班地去解決問(wèn)題。

5、因此，家庭教育首先應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，讓其懂得責(zé)任重于泰山的道理，懂得對(duì)自己的過(guò)失要承擔(dān)責(zé)任，要付出代價(jià)，而不能為所欲為，想怎樣就怎樣，在其幼小的心靈筑起一道承擔(dān)責(zé)任的堤壩。

6、責(zé)任意識(shí)并不驚天動(dòng)地，它表現(xiàn)得平常而樸素，但把這種責(zé)任延伸開(kāi)來(lái)，就成長(zhǎng)為一種惠及企業(yè)與社會(huì)的無(wú)比強(qiáng)大的力量。

7、基于對(duì)目前高校大學(xué)生責(zé)任意識(shí)現(xiàn)狀的典型調(diào)查和分析，闡釋了責(zé)任意識(shí)的具體內(nèi)涵，并對(duì)如何增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)進(jìn)行了探討。

8、他說(shuō)：“非洲學(xué)生典型化的特征是權(quán)利意識(shí)大于責(zé)任意識(shí)。

9、要求政府審計(jì)人員應(yīng)該具有宏觀意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

10、因此，缺少一種普遍的、全面的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力，人類(lèi)的未來(lái)生存是不可能的，社會(huì)的和諧發(fā)展也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

11、從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任，是行政責(zé)任意識(shí)的形成過(guò)程.

12、為切實(shí)增強(qiáng)師生的消防安全責(zé)任意識(shí)，提高消防安全防范技能，值11月9日“全國(guó)消防日”之際，坊子區(qū)南流小學(xué)開(kāi)展了“三個(gè)一”消防安全教育系列活動(dòng)。

13、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心是責(zé)任意識(shí)、承擔(dān)意識(shí)得以生發(fā)的活水，是以自我關(guān)懷和群體關(guān)懷的博文情懷，與民同憂(yōu)同樂(lè)。

14、此外，出國(guó)者還應(yīng)加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。

15、領(lǐng)導(dǎo)干部更要防驕破滿(mǎn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

16、近日，為了增強(qiáng)廣大食品經(jīng)營(yíng)者的食品安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，溧水縣工商局相繼在白馬、孔鎮(zhèn)、明覺(jué)等地組織了5場(chǎng)流通領(lǐng)域食品安全培訓(xùn)。

17、雖然我們這個(gè)時(shí)代缺乏信仰，但我們也不能膝行匍伏地加入那種缺乏平等意識(shí)的“拜錢(qián)教”和“拜權(quán)教”，我們是有個(gè)性和尊嚴(yán)的人，所以我們不能沒(méi)有公民意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，我們要遠(yuǎn)離一切玩世不恭的混世哲學(xué)?！?。

18、通過(guò)志愿服務(wù)能有效提升志愿者的參與意識(shí)和技能，培育志愿者的公共責(zé)任意識(shí)，使志愿者的道德情感得到升華。

19、內(nèi)部控制，即加強(qiáng)行政職業(yè)道德教育，提升公共行政人員的責(zé)任意識(shí)和提高行政人員的整體素質(zhì)。

20、海南大學(xué)副校長(zhǎng)傅國(guó)華表示，海南大學(xué)高度重視“世博校園行”活動(dòng)，把它作為全校師生們參與世博的重要機(jī)遇和平臺(tái)。海大歷來(lái)注重培養(yǎng)學(xué)生接軌社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

21、發(fā)生這些問(wèn)題的重要原因，是責(zé)任制不落實(shí)，一些政府部門(mén)及其工作人員責(zé)任意識(shí)淡漠、失職瀆職。

22、近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，針對(duì)機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、安全作風(fēng)不實(shí)、責(zé)任意識(shí)不到位等問(wèn)題，西寧電務(wù)段敢動(dòng)真格，促使機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)明顯轉(zhuǎn)變。

23、變被動(dòng)為主動(dòng)，見(jiàn)微知著發(fā)現(xiàn)線(xiàn)索，監(jiān)管的意義，監(jiān)管部門(mén)、監(jiān)管者的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)才得以體現(xiàn)。

24、主體責(zé)任是否牢牢記在心上、真正落實(shí)到位，就是靠責(zé)任追究來(lái)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻繃緊黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦。

25、要正確看待當(dāng)前的形勢(shì)，成績(jī)不可看得太重，問(wèn)題不可看得太輕，要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，站在“長(zhǎng)三角”甚至全國(guó)的角度考慮杭州的進(jìn)退消長(zhǎng)。

26、我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，既要堅(jiān)定果斷地剎風(fēng)整紀(jì)，遏制腐敗現(xiàn)象蔓延的勢(shì)頭，又要樹(shù)立長(zhǎng)長(zhǎng)期作戰(zhàn)思想，從而有成效地推進(jìn)廉政建設(shè)。

27、在貫徹落實(shí)上，要防止徒陳空文、等待觀望、急功近利，必須有時(shí)不我待的緊迫意識(shí)和夙夜在公的責(zé)任意識(shí)抓實(shí)、再抓實(shí)。