1、 我們的新使命，是要征集一百萬個同志，創(chuàng)設(shè)一百萬所學(xué)校，改造一百萬個鄉(xiāng)村。

2、 為了更好地理解文中人物的心情，大家通過表演的形式創(chuàng)設(shè)了當(dāng)時的情景。

3、 立柜上原創(chuàng)設(shè)計(jì)的特制拉手，與整體風(fēng)格相得益彰。

4、 我們教師可采用電教或?qū)嵨锏戎庇^教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)情景，誘導(dǎo)學(xué)生入情入景，讓學(xué)生見景生情，有話可說。

5、 僅在南航權(quán)證的創(chuàng)設(shè)上，券商就獲得了高達(dá)150億元的收益.

6、 從課堂的教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)，到社會的教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)，都環(huán)繞著充分認(rèn)識應(yīng)用材料的主題，使學(xué)生主動地了解材料、分析材料、應(yīng)用材料。

7、 他又用自己的錢創(chuàng)設(shè)了一所貧兒院，這種措施當(dāng)時在法國還幾乎是創(chuàng)舉，他又為年老和殘廢的工人創(chuàng)辦了救濟(jì)金。

8、 第四部分是高中數(shù)學(xué)立體幾何教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的策略探索。

9、 論述創(chuàng)設(shè)環(huán)境權(quán)的必要性，環(huán)境權(quán)的形成和發(fā)展，環(huán)境權(quán)的概念和性質(zhì)以及環(huán)境權(quán)的種類等。

10、 愉快教學(xué)是要創(chuàng)設(shè)一種愉悅的情境，使學(xué)生置身于一種愉快的易于接受的學(xué)習(xí)氣氛中。

11、 可以通過主觀和客觀的途徑，緩解家長的心理壓力，創(chuàng)設(shè)良好的支持網(wǎng)絡(luò)、保障體系和社會環(huán)境等方法來促進(jìn)弱智兒童家長的心理健康發(fā)展。

12、 除此，校本課程還具有彰顯學(xué)校特色、創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校的功能以及對學(xué)校和社會的統(tǒng)合功能。

13、 通過激發(fā)興趣、創(chuàng)設(shè)情境、巧設(shè)探究性問題、復(fù)習(xí)整理知識、覓疑質(zhì)疑等方式方法，可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

14、 它對創(chuàng)設(shè)積極活躍的課堂氣氛，促進(jìn)成*學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生成績都起到了積極的作用。

15、 用益權(quán)由羅馬法創(chuàng)設(shè)，其天生的特性即是解決財產(chǎn)歸屬與利用之間的矛盾沖突。

16、 國內(nèi)關(guān)于幼兒園戶外空間環(huán)境具體實(shí)踐項(xiàng)目的創(chuàng)設(shè)仍比較欠缺，室內(nèi)外空間環(huán)境應(yīng)視為一體作為教育場所，二者是不可分的。

17、 本來，創(chuàng)設(shè)此種擴(kuò)張是為了應(yīng)付對于窄范圍版權(quán)顯見的侵犯.

18、 學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是為了激發(fā)學(xué)習(xí)者的自主性、探究性、協(xié)作性和反思性，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的有意義學(xué)習(xí)。

19、 我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開墾出一片他們得以成長的沃土。只要我們用"心"執(zhí)著地去愛，所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們健康成長。

20、 其時，戊戌維新人物、翰林出身的張?jiān)獫?jì)主理商務(wù)印書館的編務(wù)，在編輯工作中，苦于找不到好的善本，遂創(chuàng)設(shè)涵芬樓，取含善本書香、知識芬芳之意。

21、 玩家取得一片有塊田的土地、“現(xiàn)金”、幾粒種子和一把犁杖，必需積聚財富、手藝，并網(wǎng)絡(luò)鄰居，來創(chuàng)設(shè)更大、更好、更富饒的農(nóng)場。

22、 “詩情”與“道性”之間的張力，在僧詩題材的選取、物象的創(chuàng)設(shè)、意境的營構(gòu)等方面都起著決定性的作用。

23、 而且你依然可以訂制它的外觀，有六種可選的外殼色彩，或在戴爾設(shè)計(jì)工作室的200多種原創(chuàng)設(shè)計(jì)中進(jìn)行選擇。

24、 我國最早的境外間接融資的實(shí)踐發(fā)生在香港資本市場，香港市場針對此類中資概念股，創(chuàng)設(shè)了紅籌股的稱謂。

25、 本文從信息技術(shù)課程特點(diǎn)出發(fā)，試圖探尋出小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)。

26、 以情境認(rèn)知和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，結(jié)合生物實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)際運(yùn)用的成效，闡述了生物實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)軟環(huán)境創(chuàng)設(shè)的操作要領(lǐng)。

27、 教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，努力創(chuàng)設(shè)與生動具體的情境引入課題，可以調(diào)動學(xué)生的好奇心和積極性，讓學(xué)生很快進(jìn)入狀態(tài)。

28、 師范院校的英語教學(xué)要通過加強(qiáng)英語口語基本功訓(xùn)練、重視課堂口語教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語口語環(huán)境等方式來大力提高師范生的英語口語能力。

29、 系統(tǒng)自創(chuàng)設(shè)計(jì)了房屋遠(yuǎn)程登陸入口，因此房屋的主人可以更加的高效能運(yùn)用它。

30、 她所創(chuàng)設(shè)的育樂課程在當(dāng)?shù)氐募彝ブ挟a(chǎn)生了很大的反響。每期只要花不多的錢，小寶寶們就可以盡情徜徉在專門為幼兒設(shè)計(jì)的安全的環(huán)境里，更難得的是父母也可以同時參與進(jìn)來。

31、 "這意謂著創(chuàng)設(shè)一個財政移轉(zhuǎn)的系統(tǒng)...可以某種方式包括所有成員國的主權(quán)債.但這猶如天方夜譚，"brady表示.

32、 人手造，原創(chuàng)設(shè)計(jì)，全條奧地利水晶珠，可作長或短鏈配戴。

33、 南航j(luò)tp1是我國權(quán)證市場現(xiàn)行的唯一一支被創(chuàng)設(shè)的認(rèn)沽權(quán)證，也是人們對創(chuàng)設(shè)制度問題的爭論焦點(diǎn)。

34、 當(dāng)事人通過改變或創(chuàng)設(shè)連結(jié)點(diǎn)的方式以使其合同表面符合有“實(shí)際聯(lián)系”的要求，被認(rèn)為構(gòu)成國際私法上的法律規(guī)避。

35、 工讀教育是我國在建國初期創(chuàng)設(shè)的一種特殊教育形式，對教育和挽救失足未成年人曾發(fā)揮過極其重要的作用。

36、 在這一過程中，行政處罰法對公民基本權(quán)利的創(chuàng)設(shè)、行使起到了關(guān)鍵作用。

37、 此外，作為實(shí)施從所得稅向個人居民稅轉(zhuǎn)換的正式稅源移讓的暫定措施，2004財政年度開始創(chuàng)設(shè)所得讓與稅。

38、 他們受到辱罵無處申冤，而且無權(quán)使用能幫助他們創(chuàng)設(shè)美好生活的資源。

39、 作為一種記賬單位，特別提款權(quán)創(chuàng)設(shè)于1969年，起初與美元掛鉤，現(xiàn)在則由美元、歐元、英鎊和日元組成。

40、 驕奢淫逸的人創(chuàng)設(shè)了時髦翻新，讓成群的人勤謹(jǐn)?shù)刈冯S。

41、 杭師院十大校園歌手大賽也是在他任職學(xué)生會*席期間創(chuàng)設(shè)。

42、 此外，還有與全屋定制吊頂相配套的電器類產(chǎn)品，內(nèi)循環(huán)新風(fēng)系統(tǒng)、凈氣系統(tǒng)、原創(chuàng)設(shè)計(jì)照明系列以及智控晾衣架等，讓家居生活更便捷。

43、 嗣復(fù)援照古制，就辟雍養(yǎng)老，創(chuàng)設(shè)三老五更;三老知天地人三事，五更知五行更代，并不是有三人五人。

44、 嬰兒具有很大的智力和腦力潛能，爸爸媽媽們可以根據(jù)生活中的條件以及自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，為寶寶創(chuàng)設(shè)一定的智力發(fā)育條件，促進(jìn)嬰兒大腦發(fā)育。

45、 李俊義君是草原學(xué)界的一個“另類高手”，長嚴(yán)謹(jǐn)而短飄逸，精考索而疏創(chuàng)設(shè)，追絕響而棄俗趣，近古奧而遠(yuǎn)淺白。

46、 參考消息網(wǎng)5月19日報道日媒稱，中國主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)“亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行”(aiib)，一下子讓亞洲的基礎(chǔ)設(shè)施需求備受矚目。

47、 既仿西法創(chuàng)設(shè)商部，并通飭各府、州、縣及各處領(lǐng)事，勸諭各設(shè)商務(wù)局，群策群力，同德同心。

48、 高雄師范大學(xué)經(jīng)學(xué)研究所所長黃忠天指出，毓老師創(chuàng)設(shè)了“天德黌舍”(現(xiàn)改為“奉元書院”)從事私人講學(xué)的事業(yè)，并以傳承中國文化為他畢生最大的志業(yè)。

49、 這項(xiàng)自行車原創(chuàng)設(shè)計(jì)比賽歷時3年，從紙稿設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)到樣品設(shè)計(jì)，乃至最后進(jìn)入量產(chǎn)設(shè)計(jì)，每一環(huán)節(jié)都層層pk。

50、 修筑防洪大堤、創(chuàng)設(shè)澄江學(xué)校、協(xié)助開辟沙村墾殖地。