構(gòu)詞造句
1、英語構(gòu)詞法可以幫助我們正確辨認(rèn)單詞的詞形、詞性和理解詞意,并迅速擴大詞匯量,是學(xué)習(xí)英語的有效途徑.
2、布興語的次要音節(jié)構(gòu)詞上是一個詞頭,語音上是一個弱化音節(jié).
3、構(gòu)詞法是強化記憶擴充詞匯量的良好方法,它包括詞綴法、合成法、轉(zhuǎn)類法、縮略法、拼綴法和逆成法等。
4、文章借助英語詞匯的構(gòu)詞方式,通過大量的新詞實例分析了英語新詞來源的三種類型:衍生詞、新生詞和外來詞,并以例句簡要說明了英語新詞的用法。
5、你知道英語單詞的構(gòu)詞法嗎?
6、四音節(jié)詞主要是形容詞,雙音節(jié)重疊詞逐漸成為一種構(gòu)詞方式。
7、在構(gòu)詞方面,在來源于蒙古語或漢語的詞干上接續(xù)滿語的構(gòu)詞詞綴,構(gòu)成新的詞匯.
8、我們也想通過對拉祜語構(gòu)詞法的分析研究,為彝緬語支詞匯的形態(tài)特征研究及詞匯學(xué)的豐富發(fā)展提供一些參考。
9、在語法結(jié)構(gòu)形式方面,對兩種語言四音格詞的構(gòu)詞方式和語法結(jié)構(gòu)形式作了較詳細(xì)的描寫和比較,并歸結(jié)出它們在構(gòu)詞方式和語法結(jié)構(gòu)形式的異同點。
10、本文主要討論涼山彝語中比較常見的語法化現(xiàn)象:實義構(gòu)詞語素語法化為詞綴;實詞虛化為語法功能詞。
11、按漢語構(gòu)詞法創(chuàng)造新詞對譯西方術(shù)語。
12、用粘著法構(gòu)詞通過詞或詞和詞素的組合來構(gòu)。
13、高職學(xué)生英語詞匯量普遍匱乏,可以通過語境、語音、構(gòu)詞法、聯(lián)想法、復(fù)習(xí)等進行詞匯記憶,擴大詞匯量。
14、二是進行構(gòu)詞法與造詞法的比較研究。
15、從造詞與構(gòu)詞角度對明代小說借代詞語進行初步探討,分析這一時期借代詞語的類型與特點。
16、第四部分,本文用謎米的觀點重新審視了構(gòu)詞法,指出構(gòu)詞法是提高語言謎米多產(chǎn)性、精確度、長壽性的一種途徑。
17、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)構(gòu)詞法識別生詞的能力,掌握并能運用各項閱讀技能,具有語篇水平上的分析能力。
18、悖謬性結(jié)構(gòu)詞語,其語義認(rèn)知基礎(chǔ)是詞的“不可能特征”,具有合語法而悖于認(rèn)知原型的語義結(jié)構(gòu)特點.
19、然后是拼寫,如果要記住如何拼寫,最好能掌握一點構(gòu)詞法和發(fā)音規(guī)則的知識。
20、第四章,臨潁方言詞匯的構(gòu)詞特點。
21、曾的,表輩分:親屬關(guān)系中間隔兩代的。常用作復(fù)合構(gòu)詞。
22、用更多的例子幫助學(xué)生加深對構(gòu)詞法知識的印象,并為下一環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
23、所謂同素逆序詞,指的是雙音節(jié)復(fù)合詞中構(gòu)詞詞素相同且詞素序位互逆的一組詞。
24、在構(gòu)詞法上,單音詞演變?yōu)閺?fù)音詞,以合成詞為主且偏正式最多。
25、既然這是一門語言學(xué)的課,你報告的基本內(nèi)容將會嚴(yán)格的探討關(guān)于構(gòu)詞法和語法的語言學(xué)問題。
26、為此,可以采取大學(xué)英語閱讀課堂詞匯教學(xué)模式的構(gòu)建、小組活動、窄式閱讀、構(gòu)詞法、詞匯與語篇語境的結(jié)合等詞匯教學(xué)策略。
27、為了能提高記憶效率,既快又準(zhǔn)確地掌握詞匯,本文從列表記誦法、系統(tǒng)學(xué)習(xí)法、構(gòu)詞記憶法、大量閱讀法及語境學(xué)習(xí)法等方面對英語詞匯習(xí)得的方法進行了探討。
28、掌握一些構(gòu)詞法知識,可以大大地增加自身的詞匯量。英語構(gòu)詞法主要有以下三種情況。
29、拼綴構(gòu)詞是語義合成和語碼截略的有機結(jié)合,兼具合成構(gòu)詞和截略構(gòu)詞的特點,是當(dāng)代英語最具典型意義的構(gòu)詞方法。
30、由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和進步,網(wǎng)絡(luò)英語詞匯在數(shù)量上急劇增長的同時,在構(gòu)詞法方面也出現(xiàn)了一些新的風(fēng)格特點。
31、首先,印地語不僅直接借用了大量英語詞,而且還用印地語的詞素和構(gòu)詞規(guī)則意譯大量英語詞。
32、本文試圖從“偏義復(fù)詞”的結(jié)構(gòu)、成因、判斷的原則入手,弄清其構(gòu)詞現(xiàn)象,以利于更好地閱讀和理解文學(xué)作品。
33、根據(jù)韻律構(gòu)詞學(xué)理論,從音系上論證了益陽話的載調(diào)單位不是音節(jié)韻母中的音段。
34、其構(gòu)詞能力非常強,不斷地被用來創(chuàng)造新詞或臨時性造詞,而且其構(gòu)成的新詞多是偏正結(jié)構(gòu)的名詞性四字短語。
35、本文通過對中醫(yī)術(shù)語語義及邏輯關(guān)系的分析,從英語構(gòu)詞法入手,探討中醫(yī)術(shù)語的簡譯法及應(yīng)用。
36、在研究英語詞匯學(xué)時,關(guān)于詞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和構(gòu)詞法的幾個專業(yè)術(shù)語常常會困擾人們。
37、從結(jié)構(gòu)層次看,由于構(gòu)詞語素與相關(guān)復(fù)詞意義配合的殘缺,造成意義體系的不完整。
38、本文主要從構(gòu)詞、節(jié)律和語義三個角度討論拉祜語四音格詞的特點。
39、前綴法是在詞干上加前綴構(gòu)詞的一種方法。
40、葡語屬于屈折語,和中文孤立語相比有大量形態(tài)變換,構(gòu)詞、句法等方面上也有很大差異。
41、葡語屬于屈折語,和中文孤立語相比有大量形態(tài)變換,構(gòu)詞、句法等方面有很大差異。
42、這是漢字從外觀上或視覺上所體現(xiàn)出的最明顯的特點,它不同于英語之類的音素文字在構(gòu)詞時是呈魚貫式線性排列的。
43、周四有兩門德語專業(yè)課,德語詞匯學(xué)與構(gòu)詞法課與德語視聽課,學(xué)生不出勤的話,是很折騰講師脆弱的神經(jīng),搞不好就給講師記了小黑帳,平時分給你一筆勾掉大半。
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