1、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。

2、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

3、有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。

4、教育過程的辯證性要求教師必須對整個的方法體系有充分的注意。方法體系本身永遠不應當是死的東西，不應當是凝固的東西，它應當永遠變化著，永遠發(fā)展著，尤其是因為兒童在成長著，進入社會和個人發(fā)展的新階段，而且我們的國家也在成長著、變化著。

5、誰都是從零開始，遇到虛心求教的朋友能幫就幫，沒有時間也說明一下，就算你真牛b也要尊重人。

6、語文實踐的綜合性，要求教師轉變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。

7、人在社會中是能夠求教別人的。但要得到靈感，卻須處在孤獨中。

8、他沒有能力解決這道難題，只能求教老師。

9、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。愛因斯坦

10、有不會寫的字，可以向字典求教。

11、我們從小就提倡虛心求教，取長補短，但它之所以成為我們行為準則的原因卻是我們對完美的追求。發(fā)揚長處，彌補短處，傳承優(yōu)秀的品質，發(fā)揚崇高的精神，致力于對人生完美的追求實是我們的理想。

12、不會從失敗中尋求教訓的人通向成功的道路是遙遠的。拿破侖

13、對自己有信心，敢擔當；對同事要虛心，肯求教；對單位要忠心，愿付出；對工作要盡心，能盡責；對客戶要誠心，講信譽。祝職場順利！

14、爺爺老了，還學外語，不會的，竟向我來求教。

15、聽說梁伯強見多識廣很有能耐，他便上門求教。

16、它要求教師應以真誠的態(tài)度對待學生，思想感情要表里一致，既不掩飾自己的情感，也不粉飾自己的缺點，沒有任何的做作和裝腔作勢，與學生平等相處，坦誠相見，暢所欲言。

17、無可奈何之際，他們去求教在科瑞家宴會上認識的牧師西威爾先生。

18、多向老師求教，特別注意老師上課的板書，那是同學們編寫知識結構的典范。

19、只有努力探索、虛心求教，才能兼容并包，以成其大。

20、這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。

21、遇到難題，不假思索的向他人求教，這是錯誤的。

22、假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

23、大的東西變小，小的東西也會變大?！按蟆迸c“小”常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續(xù)努力而變大；“多”與“少”也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。

24、學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

25、獲得哈佛大學榮譽學位的發(fā)明家、科學家本杰明.富蘭克林有一次接到一個年輕人的求教電話，并與他約好了見面的時間和地點。當年輕人如約而至時，本杰明的房門大敞著，而眼前的房子里卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。

26、大的東西變小，小的東西也會變大。大與斜常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續(xù)努力而變大；多與少也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。

27、不過他們的這種想象，有點天馬行空式的不著邊際的不合理成分，這也是我在文章開頭說的，我們的教學就是要求教育者在科學引導和規(guī)范下，最大潛能地去發(fā)掘它們的合理成分。

28、因此，亟需對上述問題作出規(guī)定，以滿足司法實踐的需要，為此，筆者提出如下三個疑難問題進行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。

29、項目教學法土木工程專業(yè)的畢業(yè)生要具有較強的實踐能力，僅靠學生到施工單位實習是遠遠不夠的，這就要求教師自始至終地結合專業(yè)特點，運用多種實踐性的教學方法來培養(yǎng)和提高學生的實踐能力。

30、要學好這門技術，就必須拿出程門立雪的精神來，虛心向師傅求教。

31、題材涉及到多種領域，她的對策是虛心求教，笨鳥先飛。

32、大的貨色變小，小的東西也會變大?！按蟆迸c“小”經(jīng)常在某種前提下向對方轉化。大的喪失會因補救及時而變小，小的成就會因持續(xù)盡力而變大;“多”與“少”也是如斯，多的問題會因及時求教而減少，少的常識會因一直積聚而增多。

33、筆者擬就締約過失責任的有關問題，談一談自己的觀點，以求教于同同仁，望不吝賜教。

34、求學問切不可師心自用，應該多多求教師長，聯(lián)系實際，才能不斷進步。

35、中西醫(yī)朋友之間，經(jīng)常出現(xiàn)展開辯詰問難的場面，但詢者虛心求教，答者盡我所知，知無不言。

36、求學問切不可師出有名，應該多多求教師長，聯(lián)系實際，才能不斷進步。

37、成功的道路沒有止境，切不可因為一時取得了成績就洋洋自得，驕傲自滿。每一個人只有時刻保持著一種虛心求教的態(tài)度，才能不斷地學習，不斷地進步。

38、而新課程改革則要求教師在做有心人，組織學生在平平常常的生活中去發(fā)現(xiàn)課程資源。

39、做企業(yè)的時候，一些優(yōu)秀的人才對公司非常重要。我以為虛心求教和咨詢很重要。同時，我以為公司人才貯備很重要。公司人不是越多越好，而是優(yōu)秀的人才越多越好，一個精彩的人才能頂好幾個人。

40、本文執(zhí)一隅之見，求教于大方之家。

41、豬八戒肚子太大想減肥，于是來到減肥中心求教，減肥中心給了豬八戒建議：一天只吃一個水果，餓了就喝水，每天再跑一萬米！豬八戒感嘆道：我明白減肥是什么了，減肥就是受罪！

42、職場風云多變幻，張揚個性要收斂。新人步步須謹慎。工作踏實人喜歡。又任勞來又任怨，勤勤懇懇不偷懶。尊重領導老職員，虛心求教不埋怨。愿你職場能得意，順風順水前途寬！

43、工作虛心求教，遇事不煩不燥；生活認真過好，樂觀豁達不少。累了，安靜地睡睡覺；樂了，開心地微微笑。祝你：萬事無憂，百事可樂！

44、古語云：滿招損，謙受益！做人做事謙虛謹慎，才能取得長足的進步，而驕傲則會讓你裹足不前。虛心向人求教是一種美德，只有虛心才能使人進步，驕傲只能使人落后。

45、笑容掛，信心起，相信自己實力；去應聘，鋒芒避，沉著應對必須；應謙虛，求教益，低端姿態(tài)有益；尊老板，要注意，亢卑有度有禮；畢業(yè)季，找工作，祝你順心順意！

46、時光逝去如流水，周一殷勤又來到。先把魂兒收一收，求教悟空現(xiàn)真身。再把腿兒動一動，緊跟夸父逐日忙，好好工作好好學，遠方周末等著你。

47、少一點傲氣，多一份虛心；少一點浮躁，多一份踏實；少一點算計，多一份容忍；少一點懶散，多一份勤勞；少一點對立，多一些朋友。職場不能比校園，放下傲氣多求教，社會是最好老師，。

48、這就要求教師具有有效的教學方法，充分調動學生的學習積極性，使學生不感到枯燥。

49、克萊門斯悻悻地離開華沙，到遙遠的新奧爾良，向占卜師卡普里爾夫人求教，希望知道自己未來的愛情之火是否有機會重燃。

50、電腦美術設計專業(yè)是一門新興的專業(yè)，在追求教學效益最大化的過程中，教學方法的探討尤為重要。