1、在新農村建設的大背景下，冀圖農民在差序格局的格局下做出一個理性選擇。

2、本文冀圖喚起人們對信息技術與課程整合中培養(yǎng)學習者主體性的重視，并希望能為教育教學實踐提供參考。

3、同時，美國也冀圖通過此舉消除德國的不滿情緒，進而使歐洲保持穩(wěn)定。

4、本文著重于詳細厘清稷下興衰的前因與始末，并對學者有關于其學官制度與學宮地點的不同意見做討論，冀圖呈現認識稷下的完整輪廓。