1、 有些學(xué)生傾向以語音學(xué)習(xí)語文，因此他們能夠很好地掌握以音節(jié)為主的語文如英文和德文，而面對華文時卻如臨大敵。

2、 語音學(xué)的三個分支是什么。它們是如何研究語言學(xué)的？

3、 位學(xué)的：來自于美國語言學(xué)家派克對與語音學(xué)和音位學(xué)的區(qū)分的一個術(shù)語，與非位的相對。

4、 發(fā)音語音學(xué)描述了我們的發(fā)音器官如何發(fā)出語音，以及這些語音為何有所不同。

5、 語音學(xué)和音位學(xué)的研究重心有何不同？

6、 俄羅斯和芬蘭語音學(xué)：一般說明語音系統(tǒng)。

7、 本文用來自實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的證據(jù)，對英漢語基本語調(diào)本身的音高變化做了簡要的對比分析。

8、 語音學(xué)研究的不僅僅是語言的發(fā)音，還研究語言的語調(diào)及節(jié)奏。

9、 語言學(xué)，文字學(xué)和語音學(xué)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)了該種語言，surielmofu博士于十月份前往印尼對這種語言進(jìn)行記錄和收檔。

10、 通過實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的方法確定了華陽話單字調(diào)的實(shí)際調(diào)值，并對其聲調(diào)格局中存在的分歧做了解釋。

11、 我選修了英語語音學(xué)，開始用英英詞典，聽英語錄音，看英語電視節(jié)目，利用一切機(jī)會與以英語為母語的人交談。

12、 第三，本文結(jié)合語音學(xué)和歷史音韻學(xué)理論，討論了導(dǎo)致語音變化和內(nèi)部差異產(chǎn)生的原因。

13、 語音學(xué)是研究在言語中人類嗓音所能發(fā)出的語音，而音系學(xué)則是研究這些語音中能形成語音和意義的一個子集。

14、 本文采用中介語理論，分析了蒙漢雙語生普通話語音學(xué)習(xí)中的音高、音強(qiáng)和輕聲詞語的中介語特征。

15、 上周日，浙大著名語音學(xué)家吳潔敏聯(lián)合本報推出的公益講座“情韻朗讀學(xué)拼音”開場。

16、 雖然蒙古語絕大多數(shù)近義詞的語音形式相互間毫無關(guān)系，但是，有些近義詞的構(gòu)成，具有一定的語音學(xué)和形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。

17、 法醫(yī)物證學(xué)涉及到多個科學(xué)領(lǐng)域，包括人類學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、病理學(xué)、語音學(xué)、精*病學(xué)和毒理學(xué)。

18、 方法:應(yīng)用主客觀評判法，對97例腭裂患者術(shù)前術(shù)后的語音學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行評判.