1、我們老師過(guò)去老是讓我們反復(fù)背誦乘法表。

2、熟悉網(wǎng)絡(luò)信息可信度測(cè)試的基本原理，比學(xué)習(xí)乘法表還簡(jiǎn)單。

3、我們甚至不用煩神去背誦乘法表，袖珍計(jì)算器算得又快又好。

4、老師測(cè)試了學(xué)生們對(duì)乘法表的掌握。

5、死記硬背并非是一無(wú)是處。它可以幫助孩子牢記住像乘法表這樣的基礎(chǔ)知識(shí)。

6、這兩個(gè)參數(shù)隨后會(huì)被提供給生成乘法表的兩個(gè)for循環(huán)。

7、我們只完成了一次乘法表，卻花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。這使我意識(shí)到我犯了個(gè)錯(cuò)誤，我讓她太累了。

8、他把二的乘法表背誦下來(lái)了。

9、以前我們上學(xué)得反復(fù)背誦乘法表。

10、教員每天通過(guò)練習(xí)傳授語(yǔ)法和乘法表。

11、在世界各地，九九乘法表被當(dāng)成小學(xué)算術(shù)的基礎(chǔ)，經(jīng)由記憶表格內(nèi)容，它能輔助、加快數(shù)字間的運(yùn)算。

12、我年紀(jì)還小時(shí)，我的祖父用這個(gè)教我的乘法表。

13、而當(dāng)上海老師們將中國(guó)傳統(tǒng)的九九乘法表和“24點(diǎn)”游戲帶到英國(guó)，訓(xùn)練學(xué)生的四則運(yùn)算能力時(shí)，英國(guó)學(xué)生覺(jué)得這種方法非常有趣，同行們也大開(kāi)了眼界。

14、有人分析認(rèn)為，這得益于祖宗傳下來(lái)的九九乘法表。

15、“九九乘法表”走進(jìn)英國(guó)小學(xué)課堂。

16、在火車上大家提前練習(xí)了一下下個(gè)游戲九九乘法表。

17、你二年級(jí)，在背九九乘法表。

18、“九九乘法表”也進(jìn)英國(guó)啦!據(jù)媒體報(bào)道，來(lái)自上海的數(shù)學(xué)老師為英國(guó)埃塞克斯郡的哈里斯小學(xué)的學(xué)生教授九九乘法表。

19、說(shuō)起九九乘法表，不管男女老少，應(yīng)該人人熟知。

20、他們?cè)谡n程中穿插了中國(guó)小學(xué)生常用的“九九乘法表”以及豎式解題方法，幫助他們更快、更準(zhǔn)確地完成數(shù)學(xué)計(jì)算。

21、為函數(shù)添加此附加功能的方法非常簡(jiǎn)單：提供名為nrows和ncols的兩個(gè)輸入?yún)?shù)，允許在調(diào)用函數(shù)時(shí)更改乘法表的大小。

22、清單2展示了同樣的概念，但本例中創(chuàng)建的是一個(gè)函數(shù)，用于封裝乘法表計(jì)算背后的邏輯。

23、當(dāng)它做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，帕特里克就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，“什么是九九乘法表？”。

24、題目包括的內(nèi)容有：百位數(shù)以內(nèi)加法，百位數(shù)以內(nèi)減法，1到4的乘法表。

25、日前有媒體報(bào)道，來(lái)自上海徐匯區(qū)的數(shù)學(xué)老師為英國(guó)埃塞克斯郡的哈里斯小學(xué)的學(xué)生上數(shù)學(xué)課，教授九九乘法表在數(shù)學(xué)計(jì)算中的運(yùn)用。

26、令老師驚喜的是，這個(gè)好學(xué)的孩子竟然在一周內(nèi)就能背下“九九乘法表”。

27、等到他18個(gè)月大的時(shí)候，他知道英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的九九乘法表，還了解周期元素表和所有的原子序數(shù)。

28、中國(guó)考古專家最近在湖南張家界古人堤漢代遺址出土的簡(jiǎn)牘上發(fā)現(xiàn)的漢代“九九乘法表”，竟與現(xiàn)今生活中使用的乘法口訣表有著驚人的一致。

29、英國(guó)民眾老早就抱怨本國(guó)數(shù)學(xué)教育太弱，許多孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí)都背不出九九乘法表。

30、那時(shí)，上早讀課時(shí)，作為小組長(zhǎng)的譚梅通常要站在教室后方的“九九乘法表”前，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀。