1、 很多人說什么有些人高分低能，但他們忽略掉了一個基本事實，那就是高分者的低能是有底線的，這一點沒得過高分的人根本做不到——總體上講，教育程度可以令很多人的基本品質過關，比如擁有同情心、羞恥心之類，比如學習能力，這直接就是家庭未來的自由與保障。石康

2、 上學時，我還在學習差的同學中總是聽到“高分低能”這個詞語，叫我真是佩服發(fā)明這個詞語的人*慰能力，為此我總是與同學們爭辯，結果成天遭到嘲笑，但我真的不同能同意與事實完全相反的說法——多年以后我才明白，“高分低能”對于低分者就是一個事實，因為他們太愿意相信這個想法了。石康

3、 強調高分低能更說不過去，因為多數高分還是說明了他的能力，最少是學習能力智商較高一點。

4、 避免高分低能2013年04月02日23:00中國新聞網。

5、 我們見過高分低能的一本學生大有人在，三本進來的學生能力強受重用的也不少，進入社會工作幾年后都是拼實際能力的。

6、 “高分低能”、創(chuàng)新缺失、功利化嚴重……在中國這片深厚的文化土壤之上，當下的科學人才成長卻遭遇了種種瓶頸。

7、 1525處座趕考爭38副廳位考題防高分低能。

8、 討論狀元現象時，“高分低能”是許多人最愛掛在嘴邊的偏見。

9、 據不完全統(tǒng)計，駐青高校今年淘汰掉高分低能的考生有30多人。

10、 近年來招收的研究生中也出現了“高分低能”的現象。

11、 在“山東部分高校拒錄高分低能考生”引起的爭議中，我們更應該理清的是，爭議的真正根源在哪里，而不是簡單地去批評高校錄取方或者質疑者。

12、 面試亮點濟南公選首嘗“無領導小組面試”考生“同臺競技”避免選出高分低能者7月6日開始，進入濟南市2012年公選干部面試名單的180人展開了面試角逐。

13、 改革考試考核內容和方式，注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力，探索非標準答案考試，破除“高分低能”積弊。

14、 與此同時，按現有招生、教育制度選拔和培養(yǎng)出來的博士生質量也開始受到質疑，甚至有“高分低能”之說。

15、 北京晨報訊(記者李小娟劉佳)昨天，教育部召開發(fā)布會表示，未來，高校將擴大小班化教學，破除“高分低能”。

16、 用“一分為二”的辯證法去看待問題，人家有一針見血指出癥結之處，應試教育只能培養(yǎng)出高分低能的學生，中國人缺乏創(chuàng)新思維和想象力。

17、 專家們認為，公開選拔、競爭擇優(yōu)，反映了干部人事制度改革的趨勢，但同時要有完備的考核體系，防止“高分低能”、“水土不服”的干部“上崗”。

18、 中新網8月8日電據光明日報報道，南開大學校長侯自新和天津大學校長單平有一個共同的煩惱——近年來招收的研究生中也出現了“高分低能”的現象。

19、 這一消息曝出后，堪培拉大學進行了專項調查，發(fā)現兩中國學生“高分低能”，要求導師網開一面的說法是沒有證據的。