實學(xué)
| 詞語 | 實學(xué) |
|---|---|
| 拼音 | shí xué |
| 字數(shù) | 2字詞語 |
| 形式 | ab式詞語 |
意思:
踏實而有根底的學(xué)問:真才實學(xué)。解釋:
(一)、切實有用的學(xué)問。
宋 朱熹 《中庸章句》題解引 程子 曰:“其書始言一理,中散為萬事,末復(fù)合為一理,放之則彌六合,卷之則退藏於密,其味無窮,皆實學(xué)也?!薄度龂萘x》第四三回:“公好為大言,未必真有實學(xué)?!?清 黃景仁 《將為北行留贈沉楓墀》詩:“方今重實學(xué),大義了無昧?!?胡蘊玉 《<中國文學(xué)史>序》:“ 乾嘉 之世,文網(wǎng)日密,而奇才異士,無以自見,爭言漢學(xué),析辯異同,以注疏為文章,以考據(jù)為實學(xué)?!?/p>
(二)、指有實學(xué)之人。
清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷十三:“ 嶺 表荒遠,督 粵 學(xué)者,往多不舉其職。獨 惠半農(nóng) 學(xué)士 士奇 輶軒所屆,砥課生徒,甄拔實學(xué),一藝必録,苞苴不行。”
釋義:
實學(xué)是的一個儒家學(xué)派。這個學(xué)派主張“經(jīng)世致用”,認為學(xué)問必須有益于國事,實學(xué)學(xué)派的儒者反對程朱理學(xué)和陸王心學(xué),認為這些學(xué)術(shù)空泛而且無用。實學(xué)學(xué)派的代表人物為顧炎武、黃宗羲、王夫之等人。到了清代,實學(xué)開始盛行,發(fā)展出乾嘉學(xué)派等分支。而在李氏朝鮮,也非常盛行實學(xué),其代表人物為金堉、李瀷、樸趾源、丁若鏞等。清代末期又出現(xiàn)經(jīng)世實學(xué),主張研究和重視西方科學(xué)。實學(xué)源于中國,流傳于韓國、日本等東亞國家,是一門具有廣泛社會影響的國際性學(xué)問。中國實學(xué)傳入朝鮮、日本后,與朝鮮、日本本土文化相結(jié)合,形成獨具特色的朝鮮實學(xué)和日本實學(xué)。近代東亞還有過作為儒學(xué)(朱子學(xué),陽明學(xué))別名的實學(xué)概念。這個實學(xué)概念在當今日本社會基本上被遺忘了。這個實學(xué)概念重視實心的部分,是和近代“實學(xué)”概念完全不同的地方。
造句:
1、奮斗需要立志高遠,需要真才實學(xué),需要真抓實干。
2、有真才實學(xué)的人不賣弄淵博,賣弄淵博的人沒有真知。
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